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über „physische Geographie", ferner das Heft des Dr. Rieß über „deutsche 
Literaturgeschichte" und die Flügelschen Geschichtshefte nebst Schülerüber 
setzungen aus Virgil und Sallust bei, so läßt sich wohl der Stand der Raffeler 
Gymnasialbildung in den i§4oer Jahren genügend ermessen. Als ich im 
Winter 19OY auf 19)o das Berliner Rolleg des Roofeveltprofeffors wheeler 
über die „öffentliche Meinung in Amerika" besuchte und einmal mit dem 
Mathematikprofeffor Schwartz zusammentraf, der im nämlichen Auditorium 
der Berliner Universität las, erzählte dieser, er habe eben den Studenten 
seinen „pythagoreischen Lehrsatz in der Westentasche" gezeigt; dabei holte er 
aus seiner Westentasche Stückchen Metallblech, die dem entsprachen, was den 
Raffeler Tertianern im Jahre 1845 Dr. Grebe mitgeteilt hatte. Ich brachte 
deshalb zur nächsten Vorlesung meinen papiernen pythagoreischen Lehrsatz 
mit; Schwartz prüfte ihn zu Hause und fand ihn im übrigen konform mit 
seinen Blechstücken, die man schon im Altertum gekannt, neu und sehr hübsch 
sei aber die eine Nummer meiner Sammlung, ich glaube, es war Nr. 4. 
Grebe lehrte also uns Tertianern etwas, was 19io dem namhaften Ordinarius 
der Berliner Universität neu und wiffenswert schien.* 
Außer der Neuerung, die das Jahr 164s im Schulplan herbeiführte, 
machte stch dasselbe noch dadurch sehr bemerkbar, daß es die Schul 
stube zeitweilig in ein Waffendepot verwandelte. Als es sich um Bildung 
freiwilliger Schutzmannschaften handelte, war auch an die Primaner, wie an 
die Lehrer der Schlachtenruf ergangen. Es gab nun eine alte und eine junge 
Schutzwache, ja auch noch eine demokratische in Raffel, daneben die Bürger 
garde. Der alten Schutzwache gehörte auch der Direktor an; ich sehe ihn 
noch mit der schwarz-rot-goldenen Binde um den Arm und einer Mütze auf 
dem Ropf, den Schießprügel über der Schulter als Posten am wilhelmshöher 
Tor auf und abwandeln, und, wenn ich ihn im Vorbeigehen grüßte, mir ernst, 
aber sehr unmilitärisch zunicken. Alle Primaner außer mir waren, nachdem 
ihre Eltern die Genehmigung erteilt, der jungen Schutzwache beigetreten. 
Diese war im Gegensatz zur alten uniformiert (schwarzleinene Bluse mit 
schwarzem Ledergürtel, grauem, breitkrempigem, einseitig in die Höhe ge 
schlagenem Filzhut mit schwarz-rot-goldener Rokarde und aus dem Zeughaus 
geliefertem Pioniergewehr). Da die Exerzierübungen der jugendlichen Rrie- 
ger stch unmittelbar an die Schulstunden anschloffen, mußte wohl oder übel 
die Schule dulden, daß die Schüler uniformiert erschienen und ihre Ge 
wehre rottenweise in irgendwelchen Schulraum kunstgerecht aufstellten. Meine 
Mutter — eigentlich als einzig Vernünftige der ganzen Elternschaft — hatte 
das alles für törichte Soldatenspielerei erklärt und mir den Beitritt 
* Nachträglich fällt mir noch ein, daß wir vom Lehrer der Mineralogie auch ange 
halten wurden, die Formen der Rristalle (Würfel, Rhomboeder, Octaeder, Dodekaeder) in 
Pappe nachzubilden. Einen Rasten voll solcher Muster habe ich jahrelang aufbewahrt, 
er wurde bei einem Umzug vernichtet.