Full text: Geschichte des Gymnasiums zu Corbach (I.)

264 
In superioribus classibus mulctae pecuniariae de neglecto 
officio et Malis moribus dari possunt: quas in quatuor istis so- 
iennibus ferijs moderate licebit Consumere. 
Ilii ipsi, Rector et Conrector, singulis diebus omnes classes 
lustrabunt, nempe singulis horis binas sequente seinper altero 
clavigero. 
Pulsabitur autein campana, quadrante hora ante sequentem 
horam et inox aderunt discipuli, ut ratio illa subduci mature 
possit. Cum interim custodes decuriarum exigent scripta et quae 
recitanda. 
Literas sacras, quoad fieri polest, non nisi historice explica 
buni praefecti classium, neque de iilis quoque disputabunt. 
Non nisi de capitali crimine magistratus animadversio erit, 
quanquam non deccrnenda poena nisi cum consilio Rectoris et 
Conrectoris, et ea quam maxime fieri polest ad conservandum 
decus literarum temperanda et saepe etiam ad exigendum Rectori 
relinquenda. 
Si qui noctu turbas in plataeis excitaverint, trahi in custo 
diam honestiorem aliquam possunt et postridie Reel, tradi. 
In Logicis praeceptis, id est Grammatica, Rhetor., 
Dialectica cum uniusmodi materia ex Platone, Aristotele, Cicerone, 
Quintiliano, Varrone, Prisciano et similibus colligatur. 
Dissimilitudo autem nulla sit, nisi in forma et dispositione, 
sive Rami, sive alter!us epitome tradatur, precium operae fuerit 
illo principes laudari, sicut Talaeum in dialecticis Rami fecisse 
videnius. 
Quia in vicinis scholis Philipp! Grammatica Latina passim 
traditur, illam praesertim non auctam retineri velim, jn Caeteris 
autem nihil Rami epitome prius aut praestantius duxerim. 
In omnibus classibus praecepta potissimum mane et exerci- 
tationes vesperi, Caeteris autem horis autores illi, qui exempli 
causa adduntur, tradi debent. 
Praecepta autem brevia, vera et utilia erunt. 
Musica semper meridie: Mathesis autem alia die Mercurii 
mane et 9. tradetur.
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.