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ProfilBildung

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Bibliographic data

fullscreen: ProfilBildung

Monograph

Persistent identifier:
1352374712579
Title:
ProfilBildung
Shelf mark:
25 Päd PY 5521
Editor:
Ulbricht-Hopf, Annette
Oehler, Christoph
Nautz, Jürgen
Place of publication:
Zürich
Publisher:
vdf-Hochschulverlag an der ETH Zürich
Document type:
Monograph
Collection:
Kassel
Year of publication:
1996
Edition title:
1. Aufl.
Scope:
511 S.
Language:
German
Sub title:
Texte zu 25 Jahren Universität Gesamthochschule Kassel
ISBN:
3-7281-2360-9
related series:
Kasseler Semesterbücher : Reihe Studia cassellana
Digitisation date:
2012
Place of electronic origin:
Kassel
Electronic publisher:
Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
Physical location:
Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel

Chapter

Title:
Z. Die Geschichte eines ganz normalen Idioten. Die Kunst an der GhK aus der Sicht eines emeritierten Kunsthochschullehrers
Persons involved:
Kramer, Harry
Structure type:
Chapter

Contents

Table of contents

  • ProfilBildung
  • Cover
  • Prepage
  • Title page
  • Imprint
  • Inhalt
  • Einleitung
  • Gründungs-Perspektiven
  • Fach-Kulturen
  • Prekäre Grenzen. Zur akademischen Kultur in der GhK aus der Sicht einer neuberufenen Hochschullehrerin
  • Schlegel, Comte, Marx und der Geist der "GhK". Zur Dialektik der Versozialwissenschaftlichung einer Universität
  • Wie männlich ist das Reformmodell? Zur Entwicklung der Frauenforschung an der GhK. Ein Gespräch zwischen Anke Bohnacker, Christel Eckart, Aylâ Neusel, Brigitte Robak, Luise Schottroff, Helen Schüngel-Straumann, Heide Wunder
  • Impulse für die Region? Die Ausbildung von Ökonomen im Wandel
  • Kontinuität im Wandel. Von der OE II zu den Fachbereichen Anglistik/Romanistik und Germanistik
  • Gestalten oder nachvollziehen? Aspekte zur Entwicklung der Ingenieurwissenschaften an der GhK
  • Halbzeit. Zum Aufbau der Naturwissenschaften und der Mathematik in Forschung und Lehre
  • Der Mensch lebt nicht vom Brot allein... Ein Versuch über die Agrar- und Umweltwissenschaften an der GhK
  • Z. Die Geschichte eines ganz normalen Idioten. Die Kunst an der GhK aus der Sicht eines emeritierten Kunsthochschullehrers
  • GhK-Profile
  • Studien-Erfahrungen
  • Außen-Ansichten
  • Von der Ritterschule zur modernen Universität. Eine chronologische Übersicht
  • Autorinnen und Autoren
  • Quellen
  • Cover
  • Color chart

Full text

nungsnot in der Dritten Welt ließe sich mit dem Baustoff 
regeln, lange überlebt das Zeug kein Mensch. Irgendwann 
fiel das Ding ganz von alleine in sich zusammen und stank 
still vor sich hin. Nachdem die traurigen Reste abgeräumt 
waren, wollte da, wo die Fundamente gestanden hatten,  
relang nichts mehr wachsen. Z rappelte sich aus seinen Alp- 
zräumen ins Leben zurück und dachte: Wenn die ewigen 
Wechselbäder nicht bald aufhören, schlagen sie den Leuten 
noch mehr aufs Gemüt. Gerade stolze Hausbesitzer, werden 
sie durch zwei Fusionen Gesamthochschule und sind nur 
noch Mitbesitzer; wenn der Laden nicht bald zur Ruhe 
kommt, brechen selbst die Stabilsten ein. 
Die Perfektionierung der Verwaltung ruiniert die Träume. 
Rechner sind nicht fehlertolerant, können es nicht sein. Für 
rlie Hochschulen waren Fusionen tödliche Eingriffe. Die 
Künstler, endlich Hausherren, blieben Höhlenmenschen im 
vollklimatisierten Salon. Sie hatten kein Bedürfnis 'rauszu- 
gucken, wollten nicht, daß man ihnen von außen auf die 
Finger sah und schon gar nicht mit Bananen durch Gitter 
gefüttert werden. Die Nachkriegsgründung, ihrer ohnehin 
aurzen, aber vitalen Erinnerung beraubt, taumelte durch die 
aektisch wechselnden Moden der nächstenjahre. Z wurde 
älter, verlief sich aber immer noch im Durcheinander wech- 
selnder Begriffe. Er durfte nicht mehr mit den Leuten reden, 
er mußte mit ihnen kommunizieren. Wenn er keine Lust 
aatte, mit den Leuten zu reden, weil sie zu blöd waren, hatte 
er ihnen früher einen Vogel gezeigt. Das durfte er immer 
noch, aber das war nicht mehr beleidigend, das war jetzt 
visuelle Kommunikation. Nachdem die ordentlichen und 
außerordentlichen Professoren wegen der diskriminierenden 
Hierarchien abgeschafft worden waren, wurden sie Univer- 
sitätsprofessoren. Das klingt zwar nicht schön, aber es gibt 
da noch andere Professoren, und die gehören nicht dazu. 
Alles ist ein bißchen konservativ geworden, dachte Z, das ist 
a nicht weiter schlimm, aber warum gleich wertkonserva- 
:iv? Daß die alten Etiketten wieder auf die Marmeladenglä- 
ser geklebt werden, ist kein ernsthaftes Problem, es könnte 
nur zum Problem werden, wenn sich die Marmelade nicht 
ändert. Recycelte Tradition ist eine andere Form der Restau- 
ration. Auch da ändert ein neuer Begriff nichts an verstaub- 
:en Inhalten.
	        

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Ulbricht-Hopf, Annette, et al. ProfilBildung. vdf-Hochschulverlag an der ETH Zürich, 1996.
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