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ProfilBildung

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Bibliographic data

fullscreen: ProfilBildung

Monograph

Persistent identifier:
1352374712579
Title:
ProfilBildung
Shelf mark:
25 Päd PY 5521
Editor:
Ulbricht-Hopf, Annette
Oehler, Christoph
Nautz, Jürgen
Place of publication:
Zürich
Publisher:
vdf-Hochschulverlag an der ETH Zürich
Document type:
Monograph
Collection:
Kassel
Year of publication:
1996
Edition title:
1. Aufl.
Scope:
511 S.
Language:
German
Sub title:
Texte zu 25 Jahren Universität Gesamthochschule Kassel
ISBN:
3-7281-2360-9
related series:
Kasseler Semesterbücher : Reihe Studia cassellana
Digitisation date:
2012
Place of electronic origin:
Kassel
Electronic publisher:
Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
Physical location:
Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel

Chapter

Title:
Profil und Perspektive. 25 Jahre Universität Gesamthochschule Kassel
Persons involved:
Brinckmann, Hans
Structure type:
Chapter

Contents

Table of contents

  • ProfilBildung
  • Cover
  • Prepage
  • Title page
  • Imprint
  • Inhalt
  • Einleitung
  • Profil und Perspektive. 25 Jahre Universität Gesamthochschule Kassel
  • Gründungs-Perspektiven
  • Fach-Kulturen
  • GhK-Profile
  • Studien-Erfahrungen
  • Außen-Ansichten
  • Von der Ritterschule zur modernen Universität. Eine chronologische Übersicht
  • Autorinnen und Autoren
  • Quellen
  • Cover
  • Color chart

Full text

befriedigen als auch ganz spezifischen Qualifikationsinter- 
essen, außergewöhnlichen Bildungskarrieren, neuartigen 
Fächerkombinationen und einer möglichst internationalen 
Studentenschaft eine spannende Chance bieten. 
Inwieweit sind wir gerüstet für diese Herausforderung? 
Das ist die entscheidende Frage vor dem Start in die näch- 
sten 25 Jahre. Der über die letzten 25 Jahre ziemlich zögerli- 
che Auf- und Ausbau hat immerhin den Vorteil, daß es für 
die GhK noch Zuwachs gab und gibt, wo andernorts bereits 
zurückgebaut wird, daß wir in einer Reihe von Fachgebieten 
erst in der Startphase sind, also weitere Entwicklungsschübe 
erwarten können, daß wir neue Gebäude mit moderner Ein- 
richtung gerade erst in Betrieb nehmen können, also auch 
gute Angebote in Berufungsverhandlungen offerieren kön- 
nen, daß uns noch immer ein Büchergrundstock beim Biblio- 
theksaufbau hilft - also immer noch ein bißchen Gründer- 
zeit mit entsprechend positiver Motivierung. 
Unser heutiges Spektrum an Fächern und Studiengängen 
wie auch die vorfindliche Verteilung von Personal, Fläche 
und Studienplatzzahlen auf Fachgebiete beruht im wesentli- 
chen auf den Festlegungen des Wissenschaftsrates von 1983, 
der die früheren Konzepte teils bestätigt, teils korrigiert hat. 
Über diese früheren Konzepte und ihre Umsetzung berich- 
tete der Band „Gesamthochschule Kassel 1971-1981. Rück- 
blick auf das erste Jahrzehnt", herausgegeben von Norbert 
Kluge, Aylä Neusel, Christoph Oehler und Ulrich Teichler, 
Kassel 1981. Nach der Zäsur 1983 gab es nur noch wenige 
bedeutsame Veränderungen - so die Einführung der Magi- 
sterstudiengänge, mit denen der Rückgang bei der Nachfrage 
im Lehramtsbereich kompensiert werden sollte -, im wesent- 
lichen aber wurde, wenn auch mit einem sehr gestreckten 
Zeitplan, das Wissenschaftsratskonzept von 1983 bis heute 
weitgehend umgesetzt. Die Nachfrage nach Studienplätzen 
übertraf, allerdings mit großen Unterschieden zwischen ein- 
zelnen Studiengängen und über die Zeit hinweg, bei weitem 
die Planungsziele: 18.000 eingeschriebene Studierende, davon 
ca. 14.000 in der Regelstudienzeit gegenüber der Planzahl 
von 9.000 trotz der seit vierjahren zurückgehenden Anfän- 
gerzahlen. 
Eine Zwischenbilanz zog die GhK 1990 und beschloß 
„Entwicklungsziele der Gesamthochschule Kassel - GhK 
Einleitung 
14
	        

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Ulbricht-Hopf, Annette, et al. ProfilBildung. vdf-Hochschulverlag an der ETH Zürich, 1996.
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