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Gesamthochschule Kassel 1971 - 1981

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Bibliografische Daten

fullscreen: Gesamthochschule Kassel 1971 - 1981

Monographie

Persistente ID:
1346233123215
Titel:
Gesamthochschule Kassel 1971 - 1981
Signatur:
25 Päd PY 5514
Herausgeber:
Teichler, Ulrich
Kluge, Norbert
Neusel, Aylâ
Oehler, Christoph
Erscheinungsort:
Kassel
Verleger/Verlag:
Stauda
Dokumenttyp:
Monographie
Sammlung:
Kassel
Erscheinungsjahr:
1981
Umfang:
357 S.
Anmerkung:
Pflichtexemplar
Sprache:
Deutsch
Zusatz zum Hauptsachtitel:
Rückblick auf das erste Jahrzehnt
ISBN:
3-7982-0432-2
Jahr der Digitalisierung:
2012
Herkunft der digit. Ausgabe:
Kassel
Hersteller der digit. Ausgabe:
Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
Physikalischer Standort:
Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel

Kapitel

Titel:
Zehn Jahre Gesamthochschule Kassel in der Retrospektive
Autor:
Kluge, Norbert
Neusel, Aylâ
Oehler, Christoph
Teichler, Ulrich
Strukturtyp:
Kapitel

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

  • Gesamthochschule Kassel 1971 - 1981
  • Einband
  • Titelblatt
  • Impressum
  • Inhalt
  • Einleitung
  • Zehn Jahre Gesamthochschule Kassel in der Retrospektive
  • Programmatik und Entwicklung der Gesamthochschule Kassel
  • Entwicklung der Studiengänge und Fachbereiche an der Gesamthochschule Kassel
  • Forschung in der Gesamthochschule Kassel
  • Index
  • Index
  • Auswahlbibliographie
  • Publikationen des Wissenschaftlichen Zentrums für Berufs- und Hochschulforschung an der Gesamthochschule Kassel

Volltext

ständigkeit erheben. Zweifellos hätte man noch mehr unterschiedliche, 
übergreifende Themenstellungen, Erfahrungshintergründe, program- 
matische Perspektiven und Berichte zu einzelnen Fächern bzw. Studien- 
gängen vorsehen können. 
Die Autoren wurden gebeten, auch kritisch zu Schwächen der Reform- 
konzepte, zu den Widerständen innerhalb und außerhalb der Hochschule 
und schließlich zu den erreichten Ergebnissen Stellung zu nehmen. Ei- 
ne solche Vorgabe ließ weite Gestaltungsspielräume für die einzelnen 
Beiträge zu. Es schien geboten, einen offenen Rahmen, auch für die je- 
weils unterschiedlichen Arten der Beteiligung und Erfahrung der Auto- 
ren und die Art, mit der eigenen "Betroffenheit" fertig zu werden, zu 
geben. Deshalb hielten es die Herausgeber für angebracht, den Autoren 
nach Vorlage der Manuskripte jeweils nur Veränderungen zu empfehlen, 
die die innere Konsistenz, die Vervollständigung von Informationen und 
die Verständlichkeit für nicht vertraute Leser betrafen. Es wurde je- 
doch nicht versucht, die Autoren zu Modifikationen zu bewegen, wenn 
bestimmte Aussagen anderen Beteiligten als allzu subjektiv erscheinen 
können. Da dieser Sammelband Schönfärberei und Ängstlichkeit in der 
Präsentation ungewöhnlicher Lösungen nicht fördern will, sondern eher 
eine zugleich selbstkritische und selbstbewußte Bilanz anregen wollte, 
sind auch Probleme zu akzeptieren, die sich bei Berichten von "Betrof- 
fenen" und "Akteuren" nun einmal ergeben können. 
Der besondere Dank gilt zweifellos den Autoren der einzelnen Beiträge, 
die die schwierige Aufgabe des Rückblicks auf Geschehnisse, in die sie 
selbst involviert waren, übernommen haben und damit zu einem leben- 
digen Einblick in die facettenreiche Problematik einer solchen Hoch- 
schule mit weitreichenden Reformbestrebungen beigetragen haben. Be- 
sonders zu erwähnen ist darüber hinaus, daß die Initiative zu diesem 
Band von Helmut Winkler ausging, der wegen eines mehrjährigen Aus- 
landsaufenthalts die Herausgeberschaft nicht übernehmen konnte. Viele 
Mitglieder des Wissenschaftlichen Zentrums für Berufs- und Hochschul- 
forschung waren zur Unterstützung dieses Bandes bereit, weil sie es 
als eine Aufgabe dieses Zentrums ansehen, für die Gesamthochschule 
Kassel ein Forum der Selbstklärung ihrer Aufgaben und Entwicklungs- 
ziele darzustellen.
	        

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